21世紀地球醫淨零排放的行動者 成大生科系辦高中生物教師研習營
為應對全球氣候變遷與生物多樣性危機，並培養下一代具備科學思維與解決問題能力的公民，由成功大學生命科學系主辦的「21世紀地球醫 – 淨零排放的行動者」高中生物教師研習營，其主要培養教師對於自然界的尊重與保護意識概念，並促進跨領域知識交流，研習營課程包括生化與分子生物學、生態學、生物多樣性等議題，並將進一步討論淨零排放策略，與會者可從實際案例與實作課程中，學習應對氣候挑戰的科學方法。
高中新設必修課程推動科學探究教育
此次高中教師研習營，與臺灣「十二年國民基本教育」改革中的新課程設計相呼應，該改革將「自然科學探究與實作」納入高中必修課程，採用基於探究的科學教育（IBSE）模式，這種教育模式，強調讓學生透過實際操作來培養解決問題的能力，並提升科學素養，IBSE探究為基的教學模式旨在讓學生學習到科學的本質與實際應用方法，同時鼓勵他們發展批判性思維與自主學習能力。
在職及職前教師在這過程中，也扮演重要角色，黃浩仁主任表示教師研習營將提供一系列培訓，幫助教師掌握IBSE教學法，以便未來能在教學實踐中有效應用。參與教師將學習如何結合理論與實作，運用在科學教學中，並提升學生的學習成效。
地球醫與淨零排放：全球運動與在地實踐
人類活動的急速發展給全球生物多樣性帶來嚴峻挑戰，氣候變遷引發的問題，如極端天氣、森林大火與新興傳染病，對人類與自然界的健康構成了巨大威脅，此次研習營的另一大重點是「地球醫」的理念，在面對氣候變遷與環境危機時，推動全球合作，共同追求淨零排放的目標。
在高中生物教師研習營中，與會者將可深入了解聯合國永續發展目標（SDGs），並討論如生物多樣性、循環經濟、碳中和等關鍵議題，工研院的專家們將介紹台灣的淨零排放策略，展示如何透過創新低碳科技來促進產業轉型升級，並強化台灣在國際供應鏈中的競爭力。
專家講座與實作活動：跨領域解決方案
此次高中生物教師研習營也邀請多位科學專家進行深入淺出的演講，涵蓋溫室氣體危機、氣候友善校園的建設，以及氣候變遷對植物健康的影響，包括劉保文教授的溫室效應專題、陳少燕教授的植物健康議題、黃良銘教授的SDGs與循環經濟挑戰，梁碧清教授的淨零排碳策略，黃兆立及林雅玲教授在碳匯上的探究等，這些講座將為與會者提供跨領域的科學見解，促進實際問題的解決。
此外，研習營還設有實作課程「植物花朵微生物培養實驗」和「花粉與微生物共培養」等活動，參與者將親自進行氣候變遷之科學實驗，進一步提升對科學探究的理解與應用能力。這些課程的目的是幫助參與者在日後的教學中能夠有效運用這些科學實作，激發學生對科學的興趣，並將其應用於實際生活中。
「21世紀地球醫 – 淨零排放的行動者」高中生物教師研習營，不僅將提升參與者對科學素養與自然保護的理解，更將推動台灣在淨零排放與氣候友善校園建設上的進展，並呼應成大沈孟儒校長之核心教育理念，透過跨領域的合作與知識分享，這場高中生物教師研習營，提供多樣化的教材幫助參與者從教育、科學到實際行動，為打造更健康、更永續的未來奠定堅實基礎。
新聞來源：經濟日報 張傑